jueves, 29 de mayo de 2025

GYMKANA PATIOS 2025

 

Esta GYMKANA ha sido una actividad fantástica en la que se ha combinado la exploración cultural con el aprendizaje activo en uno de los barrios más emblemáticos de Córdoba. 

El objetivo principal era que los niños y niñas conocieran de cerca la historia, la arquitectura y, sobre todo, la tradición de los Patios de Córdoba, declarados Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO.

¿En qué consistió?

    Se estructuró como un juego de pistas a través de varios patios del barrio de San Basilio. Cada patio visitado se convertía en una estación donde los participantes debían resolver acertijos, responder preguntas o completar pequeñas tareas relacionadas con el entorno.

Actividades clave:

  • Búsqueda de elementos: nuestro alumnado tenía que identificar plantas específicas, tipos de macetas, elementos arquitectónicos (como pozos o galerías) o detalles decorativos únicos de cada patio.
  • Preguntas sobre la historia: se planteaban cuestiones sencillas sobre el origen de los patios, la vida de las familias que los habitaban, o anécdotas curiosas del barrio.
  • Pruebas de observación: pequeños desafíos que requerían atención a los detalles, como contar el número de macetas azules en un patio o describir la fragancia predominante.
  • Mini-retos creativos: en algunos puntos, se pedía a los niños que dibujaran un elemento que les llamara la atención o que inventaran una pequeña historia inspirada en el patio.

Puntos destacados para nuestro alumnado:

  • Un museo al aire libre: los patios son verdaderos museos vivos que muestran la forma de vida tradicional cordobesa y la riqueza de nuestra flora.
  • Trabajo en equipo: la gymkana fomentó la colaboración entre los participantes, ya que para resolver las pistas era fundamental trabajar en grupo.
  • Respeto por el patrimonio: al estar dentro de los patios, los niños aprendieron la importancia de cuidar y respetar estos espacios tan especiales y la labor de las familias que los mantienen.
  • Conexión con la naturaleza: una oportunidad perfecta para aprender sobre diferentes tipos de plantas, flores y árboles en un entorno real.
  • Historia viva: los patios cuentan historias de generaciones, de vecinos y de tradiciones que se mantienen vivas hoy en día.

Esta gincana fue una forma dinámica y divertida de acercar a nuestros alumnos y alumnas a una parte esencial de nuestra identidad cordobesa. ¡Una experiencia para recordar!

GYMKANA PATIOS 2025 de Beatriz Europa

miércoles, 28 de mayo de 2025

ACTIVIDAD CON EL PAPÁ DE FRAN

 

TALLER "PONTE LAS BOTAS Y A MEDIR"

       Los bosques que nos rodean, ya sean encinas en la dehesa o pinares en las laderas de las montañas, llevan a cabo muchísimos procesos que les permiten adaptarse a las condiciones tan duras en las que viven habitualmente: veranos cada vez más largos con altas temperaturas y falta de lluvias, plagas y enfermedades de ciclos más prolongados, suelos muy pobres y delgados que limitan mucho su capacidad de crecer... 

Para entender lo que está pasando, las y los científicas/os suelen realizar mediciones ecofisiológicas con sensores para obtener datos sobre el clima, la cantidad de agua que consumen los árboles, cómo están realizando la fotosíntesis, la salud del suelo, etc. 

En este taller de Ciencia Ciudadana, de la mano de la Universidad de Córdoba y su proyecto ConCiencia Forestal, os invitamos a que paséis un rato con nosotr@s midiendo e intentando entender con datos lo que está pasando en los árboles de nuestro alrededor. 

Este proyecto cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

https://concienciaforestal.com/ En este enlace descubrirás la iniciativa y el proyecto. Entra y aprende a tomas conciencia de nuestros árboles.

Docs de ÁRBOLES 2025 de Beatriz Europa

Cuando terminamos la actividad, Irene y Fran padre nos entregaron unas bolsitas de té para enterrar en dos lugares del colegio, con el fin de comprobar la actividad "bichil" e "insectera" de nuestros suelos. 

lunes, 26 de mayo de 2025

DESPEDIMOS AL PROFE JOSÉ ANTONIO

     

     EL PROFE JOSÉ ANTONIO SE HA DESPEDIDO, PERO SOLAMENTE DE LA CLASE PORQUE SIEMPRE PERMANECERÁ EN NUESTRO RECUERDO.

UNA GRAN PERSONA Y UN GRAN MAESTRO.

MUCHAS GRACIAS POR TODA TU AYUDA Y TUS GANAS DE APRENDER.

¡TE ECHAREMOS DE MENOS! ERES MUUUYYYY GUAYYYYYY

de Beatriz Europa

viernes, 23 de mayo de 2025

SEMANA CULTURAL: CIVILIZACIÓN ROMANA


GRACIAS A LOS CHICOS Y A LAS CHICAS DE 5º, POR SU EXCELENTE TRABAJO. 

GRACIAS A LUCÍA, POR SU TALLER DE CERÁMICA. NOS ENCANTÓ Y LO PASAMOS MUY MUY BIEN.

GRACIAS A LAS MAMIS Y PAPIS DE 5º POR SU AYUDA Y SU COLABORACIÓN.

GRACIAS A LA HISTORIA Y AL CONOCIMIENTO PORQUE SIN ESOS PILARES, LA VIDA SERÍA UN POQUITO MÁS TRISTE.
 
SEMANA CULTURAL ROMA de Beatriz Europa

    En nuestra SEMANA CULTURAL hemos viajado muy, muy lejos en el tiempo para conocer una civilización fascinante: la Antigua Roma

Imaginaos que hace muchísimos años, en un lugar llamado Italia (que está en Europa, como España), nació una pequeña ciudad a la orilla de un río. Esa ciudad fue creciendo y creciendo hasta convertirse en un enorme imperio que dominó gran parte del mundo conocido. ¡Así de poderosos fueron los romanos!

¿Quiénes eran los romanos y cómo vivían?

Los romanos eran personas muy organizadas y trabajadoras, bueno, y un poco "guerrillas y dominantes" Les encantaba construir cosas grandes y fuertes, como calzadas (unos caminos rectos que conectaban ciudades), acueductos (unos puentes gigantes para llevar agua a las ciudades) y circos y anfiteatros (lugares donde veían espectáculos emocionantes, ¡como carreras de carros!).

En las ciudades romanas había mucha vida. La gente se levantaba temprano, iba al foro (que era como la plaza mayor donde se hacían negocios y se reunían), y luego muchos pasaban tiempo en las termas, que eran unos baños públicos enormes donde no solo se lavaban, ¡sino que también charlaban y hacían ejercicio!

¡Un ejército invencible!

Una de las cosas que hizo a Roma tan poderosa fue su ejército. Sus soldados, llamados legionarios, eran muy disciplinados y valientes. Con sus escudos, cascos y lanzas, ¡conquistaron muchísimos territorios y los añadieron al Imperio Romano! Así, la cultura, las leyes y las costumbres romanas se extendieron por toda Europa, el norte de África y parte de Asia.

¿Qué nos dejaron los romanos?

Aunque la civilización romana desapareció hace mucho tiempo, su legado es enorme. ¡Todavía hoy usamos muchas cosas que ellos inventaron o perfeccionaron! Por ejemplo:

  • El alfabeto: Muchas de las letras que usamos vienen del latín, la lengua que hablaban los romanos.
  • Las leyes: Muchos de nuestros sistemas de leyes se basan en las ideas de justicia que tenían los romanos.
  • Los números romanos: ¡Seguro que los habéis visto en relojes o libros! (I, V, X, L, C, D, M).
  • El hormigón: Los romanos fueron unos maestros usando este material para construir edificios impresionantes que aún hoy podemos ver.

¡Un imperio que nos dejó mucho!

La Antigua Roma fue una civilización increíble, aunque también tuvieron sus rolletes políticos y sociales algo "raritos", que nos dejó muchísimas cosas importantes. Nos enseñó sobre la importancia de la organización, la construcción y las leyes. 

¡Y pensar que todo empezó con una pequeña ciudad a la orilla de un río!

lunes, 12 de mayo de 2025

EXCURSIÓN A ALMEDINILLA

 

Nuestra visita a Almedinilla ha sido una experiencia genial. Hemos pasado un día increíble, de aprendizaje y de buen rollito "compañeril"

Os dejo un textito sobre la HISTORIA de este magnifico pueblo cordobés:

Los Íberos: Los Primeros Habitantes

Imaginaos hace más de 2500 años. En la colina donde hoy se encuentra Almedinilla, vivía un pueblo llamado los íberos. Ellos construyeron un poblado íbero, como una pequeña ciudad con casas hechas de barro y piedra.

  • ¿Cómo vivían? Los íberos eran buenos agricultores y ganaderos. Cultivaban cereales, vid y olivo, ¡como nosotros ahora! También cuidaban animales como ovejas y cerdos.
  • ¿Qué podemos ver hoy? Si visitamos los restos del poblado íbero de Almedinilla, podemos ver las ruinas de sus casas, las murallas que protegían el poblado y algunos objetos que usaban, como cerámicas decoradas. ¡Es como encontrar piezas de un puzzle del pasado!

Los Romanos: ¡Llegan Nuevos Vecinos!

Muchos años después de los íberos, llegaron a estas tierras los romanos. Los romanos también se asentaron en Almedinilla y construyeron cosas muy interesantes.

  • La Domus Romana: Una de las cosas más chulas que dejaron los romanos en Almedinilla es una domus romana. ¿Qué es eso? ¡Pues una casa romana! Pero no una casa cualquiera, sino una casa grande y bonita donde vivía una familia importante.
  • ¿Cómo era la domus? La domus romana de Almedinilla tenía varias partes:
    • El atrio: un patio interior con una abertura en el techo para que entrara la luz y la lluvia. ¡A veces incluso tenían una pequeña fuente!
    • El impluvium: justo debajo de la abertura del atrio, una especie de piscina para recoger el agua de lluvia.
    • El tablinum: el despacho del dueño de la casa, donde recibía a sus visitas.
    • Los cubicula: las habitaciones.
    • El triclinium: el comedor, donde los romanos ¡comían tumbados en unos sofás!
  • ¡Mosaicos preciosos! Lo más impresionante de la domus de Almedinilla son sus suelos decorados con mosaicos. ¡Son como alfombras hechas con pequeñas piedrecitas de colores formando dibujos!

Dos Mundos, Una Historia

En Almedinilla podemos ver las huellas de estos dos pueblos tan diferentes: los íberos, con su poblado en la colina, y los romanos, con su elegante domus. ¡Es como si el tiempo se hubiera parado para contarnos sus historias!


CAMINO A ALMEDINILLA de Beatriz Europa

jueves, 17 de abril de 2025

DÍA DE LA FELICIDAD 2025

 

     Cada 20 de marzo, el mundo se une para celebrar el Día Internacional de la Felicidad. Esta fecha, proclamada por las Naciones Unidas, nos recuerda la importancia del bienestar y la alegría en nuestras vidas y en la de todos los seres humanos.

Más allá de ser un simple sentimiento, la felicidad es reconocida como un derecho fundamental y un objetivo universal. Es un estado que se nutre de múltiples fuentes: desde las relaciones afectivas y el bienestar físico y mental, hasta la conexión con la comunidad y la búsqueda de un propósito en la vida.

Este día nos invita a reflexionar sobre qué significa realmente la felicidad para cada uno de nosotros y de nosotras. No se trata de una fórmula mágica o un destino final, sino más bien de un camino que se construye día a día, a través de pequeñas acciones, la gratitud por lo que tenemos y la capacidad de encontrar alegría incluso en los momentos sencillos.

El Día de la Felicidad también nos recuerda la necesidad de construir sociedades más equitativas y sostenibles, donde todos tengan la oportunidad de vivir con dignidad y bienestar. La erradicación de la pobreza, la reducción de la desigualdad y la protección del planeta son pilares esenciales para fomentar la felicidad colectiva.

Así que, en este día especial, te invito a detenerte un momento, a valorar las cosas buenas que te rodean, a conectar con las personas que te hacen sonreír y a buscar esas pequeñas chispas de alegría que iluminan tu día. ¡Porque la felicidad, cuando se comparte, se multiplica!

Para este día se nos ocurrió pensar una letra y hacerla tipo rap o canción rimada. Tuvimos la suerte de que el profe de prácticas de música nos acompañó al teclado y pudimos cantar e interpretar nuestras letras.

Una actividad muy chula en la que conjugamos la educación literaria y la artística, pasando por la de valores con la cooperación y la colaboración entre iguales.

Diseño de Beatriz Europa

martes, 15 de abril de 2025

DÍA DEL AUTISMO 2025

 

    El Día Mundial del Autismo se celebra el 2 de abril de cada año. Este día fue designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas para concienciar sobre el autismo y promover la inclusión y la aceptación de las personas con esta condición.

En el Día Mundial del Autismo, queremos recordar que todas las personas somos importantes y merecemos ser comprendidas y respetadas, ¡tal y como somos! 

Es un día para aprender sobre el autismo, para ser más amables y pacientes con nuestros compañeros y compañeras y para celebrar todas las cosas maravillosas que las personas con autismo aportan a nuestro mundo.

Os dejo con los trabajos que los chicos y chicas de quinto hicieron con pictogramas para regalárselos a nuestros compañeros del aula TEA.

Los trabajos son tan bonitos como ellas y ellos.

Diseño de Beatriz Europa
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...